Ý nghĩa của bài Lẵng quả thông ✅ Chất
Kinh Nghiệm Hướng dẫn Ý nghĩa của bài Lẵng quả thông Mới Nhất
Lê Minh Long đang tìm kiếm từ khóa Ý nghĩa của bài Lẵng quả thông được Cập Nhật vào lúc : 2022-12-20 04:00:16 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi tham khảo Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.Để hoàn toàn có thể tiếp thu kiến thức và kỹ năng Ngữ văn lớp 6 ở trên lớp một cách nhanh gọn hiệu suất cao, học viên cần sẵn sàng sẵn sàng bài trước khi tới lớp.
Nội dung chính Show- Tri thức Ngữ Văn1. Tri thức đọc hiểu2. Tri thức tiếng ViệtSoạn bài Lẵng quả thông1. Chuẩn bị đọc2. Trải nghiệm cùng văn bản3. Suy ngẫm và phản hồi
Bạn đang xem: Soạn bài Lẵng quả thông – Chân trời sáng tạo 6
Monica xin ra mắt tài liệu Soạn văn 6: Lẵng quả thông, thuộc sách Chân trời sáng tạo. Mời tham khảo nội dung rõ ràng dưới đây.
Nội dung
Tri thức Ngữ Văn
1. Tri thức đọc hiểu
Đọc lại những kiến thức và kỹ năng về rõ ràng, đề tài, diễn biến… từ những bài trước.
2. Tri thức tiếng Việt
– Lựa chọn cấu trúc câu: Tiếng Việt có cấu trúc tương đối ổn định. Tuy vậy trong quá trình sử dụng, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể thay đổi cấu trúc câu để đáp ứng mục tiêu tiếp xúc.
– Cách lựa chọn cấu trúc và tác dụng:
- Thay đổi trật tự những thành phần câu nhằm mục đích nhấn mạnh vấn đề đối tượng được nói đến.Viết câu gồm nhiều vị ngữ tương hỗ cho việc miêu tả đối tượng được rõ ràng, sinh động hơn.
Soạn bài Lẵng quả thông
1. Chuẩn bị đọc
Mỗi người chắc chắn là đã từng nhận được một món quà đặc biệt. Ví dụ như một loài vật nuôi từ bố mẹ, một quyển sách yêu thích từ bạn thân…
2. Trải nghiệm cùng văn bản
Câu 1. Điều gì sẽ xảy ra khi Đa-ni đi nghe buổi hòa nhạc?
Dàn nhạc giao hưởng đã màn biểu diễn một bản nhạc để tặng Đa-ni.
Câu 2. Cảm nhận của Đa-ni trong lần đầu tiên nghe nhạc giao hưởng đã cho tất cả chúng ta biết điều gì về tâm hồn cô?
Cảm nhận của Đa-ni trong lần đầu tiên nghe nhạc giao hưởng đã cho tất cả chúng ta biết: Đa-ni có tâm hồn tuyệt đẹp, giàu cảm xúc.
Câu 3. Vì sao Đa-ni lại khóc lúc biết khúc nhạc nổi tiếng là món quà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc viết tặng cô nhân ngày mười tám tuổi?
Cô cảm thấy xúc động khi nhận ra món quà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc viết tặng cô nhân ngày mười tám tuổi – cũng là món quà khi xưa mà ông đã hứa sẽ tặng cô.
Câu 4. Các câu trong ngoặc kép là lời của người nào nói với ai, người nghe xuất hiện hay vắng mặt?
Các câu trong ngoặc kép là lời của Đa-ni nói với nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc và đó là lời trong suy nghĩ của cô. Người nghe vắng mặt.
3. Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1. Hãy liệt kê những sự việc chính xảy ra với nhân vật Đa-ni Pơ-đơ-xơn trong đoạn trích.
- Đa-ni đi nghe một buổi hòa nhạc cùng cô Mac-đa và chú Nin-xơ.Lần đầu tiên nghe nhạc giao hưởng, Đa-ni thấy in như một giấc mộng.Người trên sân khấu nói đây là bản nhạc của E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô Đa-ni Pơ-đơ-xơn thì vô cùng xúc động.Đa-ni đi đến bờ biển.
Câu 2. Tìm một số trong những chỉ tiết miêu tả:
– Ngoại hình của Ða-ni: Khuôn mặt trắng xanh nghiêm nghị và hai bím tóc dài lấp lánh màu vàng.
– Hành động, cảm xúc của Đa-ni trong quá trình lắng nghe bản nhạc mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô: Đa-ni thở một hơi dài đến nỗi ngực hơi đau; Cô cúi xuống và áp mặt vào hai bàn tay; Đa-ni khóc không cần giấu ai nữa.
– Hành động, ý nghĩ, tâm trạng Đa-ni sau khi nghe đến bản nhạc: Đa-ni đứng dậy và bước nhanh ra khỏi khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên và nghĩ nếu bác ở đây cô sẽ ôm bác thật chặt, cô đi ra bờ biển và cảm hứng về nét trẻ đẹp của thế giới đã xâm chiếm khung hình cô.
=> Đa-ni là một cô nàng giàu cảm xúc, giàu tình yêu thương.
Câu 3. Người kể chuyện đã thể hiện tình cảm gì đối với nhân vật Đa-ni. Tìm một số trong những chủ tiết chứng tỏ cho ý kiến của em.
– Người kể chuyện thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng Đa-ni.
– Những rõ ràng như: “Cháu Đa-ni xinh không, như thể sắp đi cuộc hẹn hò đầu tiên ấy”; “Cháu là niềm sung sướng”; “Cháu là bình minh”…
Câu 4. Câu chuyện này viết về đề tài gì?
Đề tài: Vẻ đẹp của môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường.
Câu 5. Em hãy nêu chủ đề truyện.
Chủ đề: Khẳng định giá trị tinh thần của những món quà, cũng như ý nghĩa của cách cho và nhận quà.
Câu 6. Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa ra làm sao đối với cô?
Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa rất lớn với cô. Nó giúp cô cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường.
Câu 7. Từ câu truyện về món quà mà Đa-ni nhận được, em có suy nghĩ gì về cách cho và nhận quà?
Cách cho và nhận quà nên phải hợp lý, thể hiện được tình cảm trân trọng, biết ơn của người cho và người nhận.
Đã bao giờ em nhận được một món quà đặc biệt khiến em nhớ mãi? Hãy chia sẻ trải nghiệm ấy với những bạn.Trả lời:
- Em đã nhận được một món quà đặc biệt trong kì nghỉ hè năm ngoái tại quê ngoại. Đó là một hạt thóc do bác nông dân tặng cho em.
- Vì sinh ra và lớn lên ở thành phố nên đối với em cánh đồng rất xa lạ. Kì nghỉ đó, em về khi đang thu hoạch lúa, em vô cùng thích thú. Em đi chơi cùng những bạn cùng xóm ngoài cánh đồng trải dài đang rất sinh động như mùa hội. Em được bác nông dân tặng cho một hạt lúa và bảo em mang về trồng thử sẽ quan sát được quá trình cây trưởng thành.
* Trải nghiệm cùng văn bản
1. Điều gì sẽ xảy ra khi Đa-ni đi nghe buổi hòa nhạc?
Trả lời:
- Khi Đa-ni đi nghe buổi hòa nhạc thì dàn giao hưởng đã chơi ca khúc mà nhà soạn nhạc viết tặng cô khi cô mười tám tuổi.
2. Cảm nhận của Đa-ni trong lần đầu tiên nghe nhạc giao hưởng đã cho tất cả chúng ta biết điều gì về tâm hồn cô?
Trả lời:
- Cảm nhận của Đa-ni khi lần đầu tiên đi nghe nhạc giao hưởng là nó tác động đến cô một cách kì lạ, tất cả những giai điệu uyển chuyển gợi lên trong Đa-ni những hình ảnh in như những giấc mộng.
3. Vì sao Đa-ni lại khóc lúc biết khúc nhạc nổi tiếng là món quà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc viết tặng cô nhân ngày mười tám tuổi?
Trả lời:
- Đa-ni khóc lúc biết đó là món quà nhạc sĩ viết tặng cô nhân ngày mười tám tuổi vì sự cảm động trước lời hứa hẹn của người soạn nhạc sau nhiều năm và giai điệu đó đang nói về cô của hiện tại cùng với sự biết ơn.
4. Các câu trong ngoặc kép là lời của người nào nói với ai, người nghe xuất hiện hay vắng mặt?
Trả lời:
- Các câu trong ngoặc kép là lời của Đa-ni nói với nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc và đó là lời trong suy nghĩ của cô.
- Nhà soạn nhạc không xuất hiện ở đó.
II. Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật Đa-ni
- Xuất thân: Là con gái người gác rừng, tại một khu rừng rậm gần thành phố Bơ-rơ-gơn.
- Ngoại hình: Xinh xắn, dễ thương.
+ Có đôi bím tóc nhỏ xíu.
+ Khuôn mặt trắng xanh nghiêm nghị.
+ Mặc chiếc áo dài bằng nhung tơ, màu đen.
- Là đứa trẻ nhận được tình yêu thương từ mọi người:
+ Cô chú đưa đi dự buổi hòa nhạc, chọn bộ trang phục nổi bật và phù hợp nhất.
+ Chính nhà soạn nhạc thiên tài cũng để dành hơn một tháng mùa động giữ lời hứa hẹn tặng cô một bản nhạc.
- Diễn biến tâm lí trong buổi hòa nhạc:
+ Đó là lần đầu tiên cô nghe nhạc giao hưởng.
+ Giật mình khi nghe đến người ra mắt nhắc tới tên cô.
+ Bồn chồn, xúc động lúc biết được bản nhạc này đó đó là món quà nhà soạn nhạc tặng mình:
- Lập tức cau mày.Thở một hơi rất dài đến nỗi ngực đau.Ngăn nước mắt nghẹn ở cổ họng.Cúi xuống và áp mặt vào hai bàn tay.Ban đầu không nghe thấy gì vì lòng đang ào ạt cơn lốc.Quay trở lại thực tại, trấn tĩnh lại để cảm nhận bài nhạc.
+ Nhớ đến những hình ảnh, in như những giấc mộng.
+ Cảm động, biết ơn:
- Khóc, không giấu cảm xúc.Chạy nhanh ra khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên.Tiếc nuối vì không thể nói lời cảm ơn.
+ Hạnh phúc, vui vẻ nhận ra vẻ đẹp của môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường, trân trọng môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường:
- Thì thầm "Hỡi môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường, ta yêu người.".Cười phá lên, mơ to mắt nhìn những ánh đèn trên tàu.
→ Miêu tả diễn biến tâm lí phức tạp.
→ Đa-ni là người dân có tâm hồn nhạy cảm, nhân hậu và trân trọng môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường.
2. Món quà của nhà soạn nhạc E-đơ-va Gờ-ríc
- Bản nhạc đặc biệt:
+ Hoàn cảnh: Nhà soạn nhạc thiên tài E-đơ-va Gờ-ríc gặp Đa-ni khi cô nàng đang nhặt thông và hứa tặng cô một món quà thú vị sau 10 năm nữa.
→ Lẵng giỏ thông và Đa-ni đó đó là nguyên nhân gặp gỡ, cảm hứng sáng tạo của tác giả.
+ Thời gian thực hiện: Trong hơn một tháng ngày đông.
+ Buổi hòa nhạc:
- Bắt đầu với tiếng súng đại bác báo hiệu mặt trời lặn. Không ai thắp đèn ở giá nhạc.Được ra mắt rõ ràng: Là món quà đặc biệt của nhà soạn nhạc dành riêng cho cô nàng Đa-ni.Tất cả những giai điệu uyển chuyển và những tiếng sấm sét đều gợi những hình ảnh như những giấc mộng, gợi ý hình ảnh quê hương Đa-ni:
Tiếng tù và mục đồng trầm bổng buổi sáng sớm, hàng trăm âm thanh của đàn nhạc. Giai điệu lớn dần, ào ào như gió thổi qua những ngọn cây, bứt những lá vàng, lay ngọn cả, phả vào mặt những làn gió mát rượi.
Những con tàu thủy tinh rẽ sóng sủi bọt. Gió thổi và những dây dợ. Âm thanh ấy chuyển thành tiếng chuông rừng chen chúc, thành tiếng chim hót, thành tiếng trẻ con, thành bài hát ca tụng cô nàng,...
→ Liệt kê, điệp từ, so sánh.
→ Thanh âm biến hóa diệu kì, như mở ra cả không khí trước mắt người đọc.
- Ý nghĩa của bản nhạc:
+ Là món quà thể hiện sự yêu thương, quý mến, giữ chữ tín của nhà soạn nhạc lừng danh cho Đa-ni.
+ Là một siêu phẩm nghệ thuật và thẩm mỹ thể hiện tài năng của nhà soạn nhạc, đem lại nhiều cảm xúc cho những người dân nghe.
+ Là động lực khiến Đa-ni mày mò cuộc sống, yêu cuộc sống và sống một cuộc sống không uổng phí.
→ Một món quà không nhất thiết phải có mức giá trị vật chất, món quà ý nghĩa là món quà được làm tận tâm, đem đến cho con người những giá trị tinh thần đích thực.
III. Tổng kết
1. Nội dung
Lẵng quả thông kể về câu truyện món quà của nhà soạn nhạc E-đơ-va Gờ-ríc dành co Đa-ni vào năm 18 tuổi. Câu chuyện xác định giá trị tinh thần của những món quà cùng cách tặng quà và nhận quà.
2. Nghệ thuật
Truyện ngắn với lối viết rất thơ, phối hợp cùng những giải pháp tu từ: so sánh, liệt kê, điệp.
* Suy ngẫm và phản hồi
1. Hãy liệt kê những sự việc chính xảy ra với nhân vật Đa-ni Pơ-đơ-xơn trong đoạn trích.
Trả lời:
- Đa-ni đến nghe hòa nhạc cùng với cô Mac-đa và chú Nin-xơ.
- Cô bé mặc chiếc áo dài bằng nhung tơ màu đen vô cùng xinh đẹp.
- Buổi hòa nhạc khởi đầu. Lần đầu tiên nghe nhạc giao hưởng Đa-ni thấy in như một giấc mộng.
- Người trên sân khấu nói đây là bản nhạc của E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô Đa-ni Pơ-đơ-xơn thì vô cùng xúc động và khóc.
- Cô đúng dậy chạy ra khỏi khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên và đến bờ biển.
2. Tìm một số trong những chi tiết miêu tả:
Trả lời:
- Ngoại hình của Ða-ni: khuôn mặt trắng xanh nghiêm nghị và hai bím tóc dài lấp lánh màu vàng.
- Hành động, cảm xúc của Đa-ni trong quá trình lắng nghe bản nhạc mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô: Đa-ni thở một hơi dài, ngực hơi đau, cúi xuống và áp mặt vào hai bàn tay, trong lòng ào ạt cơn lốc, Đa-ni khóc không cần giấu ai nữa.
- Hành động, ý nghĩ, tâm trạng Đa-ni sau khi nghe đến bản nhạc: Đa-ni đứng dậy và bước nhanh ra khỏi khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên và nghĩ nếu bác ở đây cô sẽ ôm bác thật chặt, cô đi ra bờ biển và cảm hứng về nét trẻ đẹp của thế giới đã xâm chiếm khung hình cô.
Từ những rõ ràng đó, em có nhận xét gì về nhân vật Đa-ni?
Em thấy Đa-ni là một cô nàng xinh xắn, nhạy cảm, nhân hậu.
3. Người kể chuyện đã thể hiện tình cảm gì đổi với nhân vật Đa-ni? Tìm một số trong những chi tiết chứng tỏ cho ý kiến của em.
Trả lời:
Người kể chuyện đã thể hiện tình cảm của tớ với nhân vật Đa-ni khi cho những người dân đọc thấy cô là người dân có tâm hồn trong sáng. Khi nghe thấy bản nhạc cô nàng nghĩ ngay đến quê hương của tớ, khu rừng rậm của cô, những ngọn núi, những tiếng tù và, tiếng sóng biển ào ạt, tiếng chim hót,...
4. Câu chuyện này viết về đề tài gì?
Câu chuyện viết về vẻ đẹp trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường.
5. Em hãy nêu chủ đề truyện.
Chủ đề của truyện là cách trao và nhận những món quà trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường.
6. Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa như vậy nào đối với cô?
Trả lời:
Món quà có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với cô nàng vì nó giúp cô nàng thêm yêu môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường này hơn và cảm nhận môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường này vô cùng tươi đẹp như bản nhạc ông viết tặng cho cô nàng.
7. Từ câu truyện về món quà mà Đa-ni nhận được, em có suy nghĩ gì về cách cho và nhận quà?
Trả lời:
Từ câu truyện, em nhận ra rằng món quà giá trị ra làm sao không quan trọng bằng phương pháp người cho quà và cách nhận.
Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Ý nghĩa của bài Lẵng quả thông